Švedska, senčenje
4. dan
Učiteljica Tina R. je danes obiskala drugi razred. Pri uri matematike so se učili o merskih enotah, pri likovni umetnosti so izdelovali metulje. Pripravili so ji prav posebno presenečenj-švedsko fiko. Kaj je fika? Ritual, ki pomeni odmor za kavo in prigrizek v prijetni družbi.
Učenci 3. razreda, ki jih je spremljala učiteljica Tina S.,so pri angleščini vadili dialoge v bolnici, pri švedščini pa so pripravljali predstavitve o švedskih vladarjih iz preteklosti.
Učiteljica Sabina je pri športu spremljala priprave na turnir iz rokometa, ki bo od petka dalje na plaži v Helsingborgu. Kasneje se je pridružila četrtošolcem pri likovni umetnosti, kjer so šivali plišaste igrače. Ob koncu dneva je imela razgovor s pomočnico ravnateljice o organizaciji in poteku šolskih dejavnosti.
Popoldan smo obiskale čudovit park nad mestom Vikingsberg in si ogledale prizorišče rokometnega turnirja na plaži. Čaka nas še zadnji dan, ko se bomo morale posloviti od naših gostiteljev, s katerimi smo se v tem tednu kar dobro spoznale in povezale.
3. dan
Sreda je pri mlajših učencih minila v znamenju priprav na športni dan, saj se bodo v petek pomerili v rokometu na plaži. Otroci so z navdušenjem izdelovali navijaške plakate, brali pravljico ter opazovali rastline, ki so jih posejali prejšnji teden.
Četrtošolci so pri angleščini pripravljali predstavitve o sebi, pri švedščini pa so se preizkusili v pisanju detektivske zgodbe.
Sedmošolci so pri matematiki analizirali test, hkrati pa skozi različne situacije razvijali socialne veščine in iskali primerne načine za sodelovanje ter reševanje odnosov z vrstniki.
Učiteljice smo med dopoldnevom opazovale različne učne ure in si nato izmenjale izkušnje ter dobre prakse.
Popoldne smo obiskale Malmö, tretje največje švedsko mesto, ki nas je očaralo s pristnim skandinavskim vzdušjem, slikovitimi zgradbami in številnimi kulturnimi znamenitostmi. Polne novih vtisov se že veselimo četrtkovih dogodivščin.
2. dan
Drugi dan smo se učiteljice zjutraj razdelile v različne oddelke.
V začetnem razredu, ki bi mu v Sloveniji rekli mala šola, je učiteljica Tina Robnik spremljala pouk švedščine, kjer so učenci spoznavali novo črko. Otroci so navdušili s svojimi talenti na področju plesa in petja, velik del dneva pa so preživeli tudi na prostem.
Učiteljici Sabina Kralj in Tina Simonič sta se najprej pridružili pouku umetnosti in tehnike v 7. razredu, kjer so učenci ustvarjali s tekstilom. Na blago so tiskali motive, šivali različne izdelke ter ponovno uporabili stara oblačila.
Pri pouku švedščine v 5. razredu so se učenci pogovarjali o virih informacij, svetovalni delavec pa je predstavil svoje delo in razmere na šoli.
Po kosilu smo se odpravile v dvorano na drugem koncu mesta, kjer smo si ogledale generalko muzikala, ki so ga pri pouku glasbe pripravili učenci 9. razreda. Ta teden bodo muzikal uprizorili še za širše občinstvo, s prodajo vstopnic pa bodo zbirali sredstva za zaključek šolskega leta.
Po pouku smo se odpravile na »fiko« – del dneva, ko si Švedi vzamejo čas za kavo, nekaj sladkega in prijeten pogovor s prijatelji ali sodelavci.
Po nedeljskem potovanju smo v ponedeljek zjutraj prvič vstopile v osnovno šolo Vittra Landborgen v Helsingborgu na Švedskem, kjer bomo ta teden opazovale delovanje šole: pouk, organizacijo dela in prostorske pogoje. Prijazno nas je sprejela Alla, učiteljica angleščine in naša mentorica v času obiska. Spoznale smo ravnateljico, pomočnico ravnateljice, učitelje, učence ter druge zaposlene. Ob tej priložnosti smo jim predale simbolična darila, ki predstavljajo naš kraj in šolo.
Prisostvovale smo pouku angleščine v 7. razredu ter obiskale njihov začetni razred. Program, ki so ga pripravili za nas, je zelo raznolik in zanimiv, zato se že veselimo prihodnjih dni.
Povratek domov
V nedeljo ob 1.30 smo prispeli v Poljčane, polni vtisov in novih spoznanj. Vsi se že zelo veselimo 4. maja, ko nam bodo novi prijatelji vrnili obisk.
6.dan
Danes so učenci preživeli še zadnji dan s svojimi novimi prijatelji. Dopoldne se je začelo zelo čustveno, saj so naši učenci doživeli lepo in nepričakovano presenečenje. Njihovi portugalski prijatelji so jim pripravili majhna darilca in jim napisali tudi pisma. Presenečenje jih je zelo ganilo in pokazalo, kako močne vezi so se spletle v teh nekaj skupnih dneh. Vodstvo projekta nam je ob tej priložnosti podelilo tudi certifikate o udeležbi.
Nato smo se odpravili na ogled slikovitega obmorskega mesta Cascais. Nekdaj majhna ribiška vasica je danes priljubljeno letovišče, znano po lepih plažah, prijetnem starem mestnem jedru in čudovitih razgledih na Atlantski ocean.
Ogled smo nadaljevali na divji in vetrovni plaži Praia do Guincho, ki je znana po mogočnih valovih in odličnih pogojih za surfanje. Navdušila nas je tudi dramatična naravna znamenitost Boca do Inferno oziroma »Hudičeva usta«, kjer se morski valovi z veliko močjo zaletavajo v skalne razpoke in ustvarjajo impresiven naravni prizor.
Popoldne smo se ponovno odpravili v Lizbono. Sprehodili smo se po znameniti ulici Pink Street, znani po rožnato pobarvanem tlaku in živahnem vzdušju. Nato smo obiskali tudi osrednji lizbonski trg Praça do Comércio, ki se veličastno odpira proti reki Tejo, ter občudovali mogočni slavolok Arco da Rua Augusta.
Seveda nismo mogli mimo ene najbolj prepoznavnih podob mesta, znamenitih rumenih tramvajev, ki še danes vozijo po ozkih in strmih ulicah starega mestnega jedra ter so prava lizbonska posebnost.
Po čudovitem dnevu smo se odpravili na večerjo in nato nazaj v hostel. V teh dneh so se otroci zelo povezali z novimi prijatelji in njihovimi družinami, zato je bilo slovo še toliko težje. Ob zadnjih objemih je padlo kar nekaj solz, a prav ti trenutki dokazujejo, kako močne in iskrene vezi so nastale med njimi. Spomini na to izkušnjo bodo zagotovo ostali še dolgo.
5.dan
V poznih jutranjih urah smo se z učenci odpravili v naravoslovni muzej v Sintri, kjer smo si ogledali bogato zbirko fosilov, mineralov, kamnin in arheoloških izkopanin. Ogled je učencem omogočil vpogled v naravno in geološko dediščino tega območja. Po ogledu smo se vrnili v šolo, kjer smo imeli kosilo.
Po kosilu smo sodelovali pri učni uri skupaj z učenci s posebnimi potrebami. Učitelj nam je predstavil projekt Dramatic Expression, ki na Portugalskem predstavlja pomemben pedagoški pristop. Gre za način poučevanja, ki temelji na uporabi gledaliških tehnik, kot so igra vlog, gibanje, improvizacija in ustvarjalno izražanje. S tem učenci razvijajo samozavest, komunikacijske spretnosti, empatijo in sposobnost sodelovanja. Učenje poteka izkustveno, saj učenci vsebine ne le poslušajo, temveč jih tudi doživijo in izrazijo skozi lastno ustvarjalnost.
Nato smo prisostvovali uri zgodovine v 6. razredu, kjer smo lahko opazovali potek pouka ter način dela z učenci. Ob koncu dneva smo se udeležili še predstavitve medpredmetnega povezovanja naravoslovja, umetnosti in športa. Učenci so bili razdeljeni v mešane skupine (portugalske in slovenske) in so raziskovali zdravilne rastline iz šolskega okolja. Pri tem so uporabljali mikroskop ter svoja čutila – voh, vid in tip – kar jim je omogočilo celostno, raziskovalno izkušnjo spoznavanja rastlin.
Zvečer so učenci z gostiteljskimi družinami vsak na svoj način obeležili zadnji skupni večer. Naslednji dan, dan pred odhodom v Slovenijo, se bodo namreč pridružili učiteljicam v hostlu.
4.dan
Zjutraj smo se z avtobusom odpravili v prestolnico Portugalske – Lizbono. Ogledali smo si samostan Jerónimos, eno najpomembnejših znamenitosti mesta, ki je uvrščen tudi na Unescov seznam svetovne dediščine. Nato smo se zapeljali do izliva reke Tajo v Atlantski ocean in občudovali Most Vasco da Gama, enega najdaljših mostov v Evropi.
Ogledali smo si tudi Spomenik odkritij (Padrão dos Descobrimentos), ki je posvečen portugalski dobi odkritij ter slavi pogumne pomorščake, ki so odkrivali nove dežele.
Portugalski prijatelji so nas pogostili s slavno sladico pastéis de Belém, tradicionalnimi lizbonskimi kremnimi kolački. Otroci so z nami delili svoje vtise o bivanju pri gostiteljskih družinah in pripovedovali o novih doživetjih. Nekateri učenci so z gostiteljskimi družinami pekli pecivo in skupaj kuhali, nekateri pa so se naučili tudi nekaj plesnih korakov. V teh dneh so se še bolj povezali s portugalskimi vrstniki in stkali nova prijateljstva.
3.dan
Z učenci smo se zjutraj zbrali v čudoviti Sintri, kjer so z nami delili vtise po prvi noči pri gostiteljskih družinah. Polni navdušenja so pripovedovali o novih izkušnjah, prijaznem sprejemu in zanimivih pogovorih. Vsem je bila skupno to, da so z mednarodno izkušnjo zelo zadovoljni.
Dan smo nadaljevali z raziskovanjem mesta. Ogledali smo si veličastno Nacionalno palačo Sintra, ki nas je navdušila s svojo arhitekturo in bogato zgodovino.
Seveda ni manjkalo niti kulinaričnega razvajanja, poskusili smo znamenite travesseiros, tradicionalno listnato sladico z mandljevo kremo, iz najstarejše in najbolj znane sintrske slaščičarne Piriquita.
Obiskali smo tudi čarobno posestvo Quinta da Regaleira, kjer so nas očarali skrivnostni vrtovi, podzemni rovi in bogata simbolika. Tam smo opazili tudi kip enega največjih portugalskih literatov, Luísa de Camõesa, avtorja epske pesnitve Os Lusíadas.
Dan je bil poln novih spoznanj, kulture, zgodovine in sladkih okusov, še en lep dokaz, da je Portugalska čudovita učilnica na prostem.
2.dan
Današnji dan je bil dolg, naporen, a hkrati prijeten ter poln novih spoznanj. Na šoli smo najprej spoznali učence, vključene v projekt Erasmus. Naša prva skupna dejavnost je bil ogled šole. Sledila je učna ura karateja, na kateri nam je učitelj posredoval pomembno sporočilo: “Ni nujno, da treniramo borilne veščine, pomembno pa je, da razmišljamo na način, kot da jih. Ključno je biti v stiku s svojim telesom in ohranjati notranji mir.”
Sledila je predstavitev učencev in učiteljev, nato pa so naši učenci predstavili Slovenijo, Poljčane in našo šolo. Portugalske učence smo razveselili s potico. Po kosilu smo imeli uro robotike ter se učili tradicionalnega portugalskega plesa. Učenci so se med seboj pomerili v odbojki in se povezovali z vrstniki. Dan smo zaključili ob prigrizkih, ko smo spoznali še družine, pri katerih bodo bivali naši učenci.
Danes, 1. marca 2026, smo se v zgodnjih jutranjih urah odpravili na pot proti dunajskemu letališču. Kmalu nas je na poti pospremilo sonce, ki nas je razveseljevalo ves dan. Z Dunaja smo poleteli ob 11.20; let je bil miren, prav tako pristanek. Na letališču so nas pričakali trije portugalski učitelji, ki so nam prijazno organizirali prevoz do naše nastanitve, hostla v Sintri.
Najprej smo si privoščili kratek počitek, nato pa smo se odpravili na večerjo. Privoščili smo si slastne hamburgerje. Že prvi dan so naši učenci spoznali gostoljubje, ki zaznamuje portugalski narod, ter kulturno raznolikost, ki jim širi obzorja. Po večerji smo se odpravili še na kratek sprehod, nato pa v hostel, saj nas jutri čaka prvi dan na šoli in spoznavanje gostiteljskih družin.
