V poznih jutranjih urah smo se z učenci odpravili v naravoslovni muzej v Sintri, kjer smo si ogledali bogato zbirko fosilov, mineralov, kamnin in arheoloških izkopanin. Ogled je učencem omogočil vpogled v naravno in geološko dediščino tega območja. Po ogledu smo se vrnili v šolo, kjer smo imeli kosilo.
Po kosilu smo sodelovali pri učni uri skupaj z učenci s posebnimi potrebami. Učitelj nam je predstavil projekt Dramatic Expression, ki na Portugalskem predstavlja pomemben pedagoški pristop. Gre za način poučevanja, ki temelji na uporabi gledaliških tehnik, kot so igra vlog, gibanje, improvizacija in ustvarjalno izražanje. S tem učenci razvijajo samozavest, komunikacijske spretnosti, empatijo in sposobnost sodelovanja. Učenje poteka izkustveno, saj učenci vsebine ne le poslušajo, temveč jih tudi doživijo in izrazijo skozi lastno ustvarjalnost.
Nato smo prisostvovali uri zgodovine v 6. razredu, kjer smo lahko opazovali potek pouka ter način dela z učenci. Ob koncu dneva smo se udeležili še predstavitve medpredmetnega povezovanja naravoslovja, umetnosti in športa. Učenci so bili razdeljeni v mešane skupine (portugalske in slovenske) in so raziskovali zdravilne rastline iz šolskega okolja. Pri tem so uporabljali mikroskop ter svoja čutila – voh, vid in tip – kar jim je omogočilo celostno, raziskovalno izkušnjo spoznavanja rastlin.
Zvečer so učenci z gostiteljskimi družinami vsak na svoj način obeležili zadnji skupni večer. Naslednji dan, dan pred odhodom v Slovenijo, se bodo namreč pridružili učiteljicam v hostlu.
