{"id":10217,"date":"2022-07-25T22:55:46","date_gmt":"2022-07-25T20:55:46","guid":{"rendered":"http:\/\/ospoljcane.si\/nova\/?page_id=10217"},"modified":"2023-09-10T18:38:19","modified_gmt":"2023-09-10T16:38:19","slug":"podnebni-cilji-in-vsebine-vitr","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ospoljcane.si\/nova\/podnebni-cilji-in-vsebine-vitr\/","title":{"rendered":"Podnebni cilji in vsebine (VITR)"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\u00a0<\/p>

\u00a0<\/strong>PROJEKT ZRS\u0160, 2021-2023, <\/strong>Financiranje ukrepa predvideva Odlok o programu porabe sredstev Sklada za podnebne spremembe v obdobju 2022-2023.<\/strong><\/em><\/p>

\u00a0<\/em><\/strong><\/p>

PODNEBNI CILJI IN VSEBINE V VZGOJI IN IZOBRA\u017dEVANJU (VITR)<\/strong><\/p>

\u00a0<\/strong><\/p>

TRAJNOST\u00a0 <\/strong>je veliko ve\u010d kot le skrb za odpadke in \u010disto okolje. To je le njena okoljska dimenzija. Drugi dve sta ekonomska in socialna.<\/p>

Ekonomska dimenzija se nana\u0161a na zeleno gospodarstvo, poklice prihodnosti, uravnote\u017eenje porabe energentov in zmogljivosti narave, socialna pa na vzpostavljanje pravi\u010dnih med\u010dlove\u0161kih odnosov, sodelovanje in skrb za naj\u0161ibkej\u0161e. Pomemben steber trajnostnega razvoja je torej planetarna razvojna, dru\u017ebena in okoljska solidarnost. Trajnost je na\u010din \u017eivljenja, nuja in odgovornost vseh ljudi, \u0161e posebej odlo\u010devalcev vsega sveta.<\/p>

\"\"<\/a><\/p>

V LOKALNEM OKOLJU<\/strong> je velik del \u017eivljenjskega podro\u010dja na\u0161ih u\u010dencev za\u0161\u010diten z Naturo 2000. Tudi zato je pomembno, da v pedago\u0161ki proces vklju\u010dujemo vsebine trajnosti za prihodnost.<\/p>

V \u0160OLSKE OKOLJU<\/strong> je najpomembnej\u0161e vpra\u0161anje \u00bbKako mladim omogo\u010diti, da odkrijejo, kak\u0161en je lahko njihov prispevek k trajnosti?\u00ab<\/p>

V zadnjih petih letih smo na \u0161oli odprli veliko razli\u010dnih trajnostnih tem. V sodelovanju z u\u010denci smo iskali izzive in netrajnostne obremenitve okolja ter re\u0161itve zanje (kakovost vode v Dravinji in Bre\u017enici, prometne obremenitve, kr\u010denje rastlinskih in \u017eivalskih bivalnih prostorov, recikliranje, obnavljanje obstoje\u010dih virov, odnos do prehranskih virov, ravnanje z odpadki \u2026). Ker je trajnost na\u010din \u017eivljenja oz. vrednota, smo jo vklju\u010devali v pedago\u0161ki proces, v dejavnosti za doseganje u\u010dnih ciljev, kot pre\u010dno u\u010dno ve\u0161\u010dino. U\u010dence in zaposlene smo usmerjali po poteh prevzemanja odgovornosti za<\/p>

\"\"<\/a><\/p>

\"\"<\/a><\/p>

Nadgradnja dosedanjega dela na na\u0161i \u0161oli je projekt TRAJNOSTNI CILJI IN VSEBINE<\/strong>.<\/p>

\"\"<\/a><\/strong><\/p>

\u00a0<\/strong>CILJ PROJEKTA<\/strong> je sistemati\u010dno vklju\u010devanje podnebnih ciljev in vsebin v pred\u0161olsko vzgojo, osnovno in srednje\u0161olsko izobra\u017eevanje, vi\u0161je\u0161olsko strokovno izobra\u017eevanje in izobra\u017eevanje odraslih v okviru ukrepa podnebni cilji in vsebine v vzgoji in izobra\u017eevanju iz Programa porabe sredstev sklada za podnebne spremembe v obdobju 2022 \u2013 2023 (Uradni list RS, \u0161t. 49\/22).<\/p>

\u00a0<\/strong><\/p>

\u0160OLSKI PROJEKTNI TIM SESTAVLJAJO:<\/strong> Marina Kora\u017eija, Tina Robnik, Nejc Zidari\u010d, Vesna Vil\u010dnik.<\/p>

V delovno skupino za izvedbo na\u010drtovanih dejavnosti so vklju\u010deni \u0161e (\u0161ir\u0161i \u0161olski projektni tim): Kralj Sabina, Goran Saboli\u010d, Tatjana Zgubi\u010d.<\/p>

V dejavnosti za doseganje ciljev projekta so vklju\u010deni vsi zaposleni, u\u010denci, k sodelovanju bomo povabili star\u0161e, vse zainteresirane lokalne ustanove in odlo\u010devalce.<\/p>

OPREDELITEV DEJAVNOSTI V PROJEKTU IN DOKAZI O IZVEDBI NALOG<\/strong><\/p>

\u00a0<\/strong><\/p>
\u00a0Rezultat posamezne aktivnosti<\/strong><\/td>Dokazilo<\/strong><\/td><\/tr>
Udele\u017eba na usposabljanjih za vodstvene in strokovne delavce VIZ. Usposabljanja bodo namenjena podpori VIZ pri na\u010drtovanju in izvajanju sistemskega ter celostnega institucionalnega pristopa k VITR. Spodbujala bodo k preoblikovanju u\u010dnih okolij, mobilizaciji mladih, krepitvi kompetenc izobra\u017eevalcev ter pospe\u0161evanje delovanja na lokalni ravni. Po vsakem usposabljanju bodo udele\u017eenci izvedli samorefleksijo ter na\u010drtovali nadgradnjo \u017ee izvedenih aktivnosti s podro\u010dja VITR s poudarkom na podnebnih aktivnostih.<\/td>

Aktivna udele\u017eba.<\/p>

VIZ zagotovi prisotnost projektnega tima za podro\u010dje VITR na najmanj petih izvedenih usposabljanjih.<\/p>

Oddana samorefleksija po zaklju\u010dku usposabljanja.<\/p><\/td><\/tr>

Organizacija internega usposabljanja za strokovne delavce VIZ z namenom prenosa znanja in glavnih poudarkov VITR na sodelavce<\/td>

Izvedba vsaj dveh usposabljanj za vse delavce VIZ.<\/p>

Poro\u010dilo o izvedenem usposabljanju.<\/p><\/td><\/tr>

Nadgradnja \u017ee izvedenih aktivnosti s podro\u010dja VITR s poudarkom na podnebnih aktivnostih. VIZ-i bodo na\u010drtovali nadgradnjo obstoje\u010dih aktivnosti v smeri celostnega institucionalnega pristopa ter predvideli u\u010dinek projekta ter na\u010drtovane aktivnost izvedli.<\/td>

Izdelava akcijskega\/operativnega na\u010drta za nadgradnjo in izvajanje aktivnosti s podro\u010dja VITR s poudarkom na podnebnih aktivnostih in z upo\u0161tevanjem celostnega institucionalnega pristopa.<\/p>

Vmesno in kon\u010dno poro\u010dilo o izvajanju nadgrajenih aktivnosti<\/p><\/td><\/tr>

Preizku\u0161anje celostnega programa o podnebnih spremembah na podlagi usmeritev za poskusno izvajanje celostnega programa v okviru kurikula. Sodelovanje pri evalvaciji programa.<\/td>

Poro\u010dilo o preizku\u0161anju programa ter poro\u010dilo o izvedeni evalvaciji.<\/p><\/td><\/tr>

Sodelovanje vodstvenih in strokovnih delavcev v strokovnih razpravah o predlogih posodobitve nacionalnih dokumentov s podro\u010dja VITR, konceptualizacije VITR in celostnega programa o podnebnih spremembah. Sodelovanje pri vzpostavitvi u\u010dinkovitega medresorskega sodelovanja na podro\u010dju VITR z vidika vodenja.<\/p><\/td>

Aktivna udele\u017eba na najmanj dveh strokovnih razpravah.<\/p><\/td><\/tr>

Vklju\u010ditev v proces preoblikovanja v demonstracijski VIZ oziroma v proces nadgradnje podnebne aktivnosti v demonstracijsko prakso.<\/p><\/td>

Akcijski na\u010drt za vzpostavitev demonstracijske prakse oziroma demonstracijskega VIZ-a s poudarkom na celostnem institucionalnem pristopu.<\/p>

Poro\u010dilo o izvedbi akcijskega na\u010drta.<\/p>

Predstavitev vzpostavitve demonstracijske prakse oziroma preoblikovanja v demonstracijski VIZ na konferenci ter priprava prispevka v reviji VIZ.<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>

MRE\u017dA \u0160OL, KI SODELUJEJO V PROJEKTU NA NACIONALNI RAVNI<\/strong><\/p>

\"\"<\/a><\/p>

V projektu sodeluje 38 vzgojno izobra\u017eevalnih zavodov:<\/p>

21 osnovnih \u0161ol<\/strong><\/p>

9 vrtcev<\/strong><\/p>

8 srednjih \u0161ol.<\/strong><\/p>

Glede na razvoj trajnostnega pristopa, razmi\u0161ljanja in vklju\u010devanja trajnostih vsebin v vsakdanjo\u00a0 \u0161olsko prakso, ki so jih zavodi prikazali v prijavi, je bilo 8 zavodov izbranih v skupino demonstracijski zavodi. Med njimi je tudi na\u0161a \u0161ola.<\/strong><\/p>

CILJI, KI JIH \u017dELIMO NA NA\u0160I \u0160OLI DOSE\u010cI ZNOTRAJ PROJEKTA, SKUPAJ Z U\u010cENCI V LOKALNEM OKOLJU (iz prijavne dokumentacije \u00a0\u0161ole na projekt):<\/strong><\/p>

\u00a0<\/strong><\/p>